SESIÓN 25 MAYO
Hoy se han expuesto dos noticias, la primera me ha tocado a mí, he elegido una noticia de El País escrita por Ana Carbajosa y titulada: ¿Recuerdas cuando leíamos de corrido?
http://goo.gl/DO3FTw
La segunda noticia SMARTPHONES” E INTERNET, POSIBLE CAUSA DE LA PÉRDIDA DE ATENCIÓN EN LAS PERSONAS.
http://www.abc.es/tecnologia/noticias/20150518/abci-capacidad-retencion-moviles-201505181428.html
ABC Tecnología 20/5/2015
Bárbara Almarcha García
Después pasamos al turno de las exposiciones. La primera ha sido BIG DATA:
La siguiente exposición:
La siguiente exposición:
Revista interesante: Edutec
Naer. Journal of New Approaches in Educational Research. Es una revista sobre temas educativos
lunes, 25 de mayo de 2015
lunes, 18 de mayo de 2015
SESIÓN 18 DE MAYO
La clase de hoy comienza con la exposición por parte de nuestra compañera de la noticia titulada
Version:1.0 StartHTML:0000000167 EndHTML:0000001789 StartFragment:0000000484 EndFragment:0000001773
BLOG:
Eduteka portal educativo que trabaja mucho las TIC (BLOG)
ENLACES DONDE DONDE HABLA CÓMO ABORDAR LAS COMPETENCIAS DEL PROFESORADO:
http://www.eduteka.org/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf
Artículo sobre TPACK:
La clase de hoy comienza con la exposición por parte de nuestra compañera de la noticia titulada
Version:1.0 StartHTML:0000000167 EndHTML:0000001789 StartFragment:0000000484 EndFragment:0000001773
BLOG:
Eduteka portal educativo que trabaja mucho las TIC (BLOG)
ENLACES DONDE DONDE HABLA CÓMO ABORDAR LAS COMPETENCIAS DEL PROFESORADO:
http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/teacher-education/unesco-ict-competency-framework-for-teachers/
PROYECTO
QUE TRATABA DE VER QUÉ COMPETENCIAS TENÍA QUE VER EL PROFESORADO
UNIVERSITARIO EN CUANTO A LAS TIC. SE REALIZÓ UN AUTOTEST PARA VER
QUÉ COMPETENCIAS TENÍA EL PROFESOR.
Tras finalizar con la explicación del modelo TPACK aprendemos a utilizar Pootown
lunes, 11 de mayo de 2015
Sesión 11 de Mayo
Hoy nos toca la exposción "flipped classroom" o como diríamos en español "Aula invertida"
Página recomendada por nuestro compañero que contiene mucha información sobre flipped classroom:
http://www.theflippedclassroom.es/tag/eficacia/
A continuación mostramos algunas aplicaciones para elaborar vídeos educativos:
- Powtoon
- ESLvideo.com
- Zaption
- EDpuzzle
- Emaze
Otras aplicaciones para crear vídeos en los que pueda salir uno mismo:
- Present.me
- Movenote
- Knovio
Después de la exposición entramos en la aplicación Powtoon
Hoy nos toca la exposción "flipped classroom" o como diríamos en español "Aula invertida"
Página recomendada por nuestro compañero que contiene mucha información sobre flipped classroom:
http://www.theflippedclassroom.es/tag/eficacia/
A continuación mostramos algunas aplicaciones para elaborar vídeos educativos:
- Powtoon
- ESLvideo.com
- Zaption
- EDpuzzle
- Emaze
Otras aplicaciones para crear vídeos en los que pueda salir uno mismo:
- Present.me
- Movenote
- Knovio
Después de la exposición entramos en la aplicación Powtoon
lunes, 4 de mayo de 2015
SESIÓN 4 MAYO
Vemos Ted Lesson, para el próximo día tendremos que crear una de ellas con 3 ó 4 preguntas. Rosabel nos enseña cómo manejar esta herramienta.
A continuación vemos la noticia, hoy bajo el título " Un joven austriaco pone en jaque la política de privacidad de Facebook". Pablo López Barbero
http://www.elmundo.es/tecnologia/2015/04/09/5526882f268e3ee4758b4575.html
Discutimos toda la clase acerca de la privacidad de las redes sociales.
http://openbadges.org/
Y en esta dirección podemos guardar nuestros certificados
https://backpack.openbadges.org/backpack/login
Vemos Ted Lesson, para el próximo día tendremos que crear una de ellas con 3 ó 4 preguntas. Rosabel nos enseña cómo manejar esta herramienta.
A continuación vemos la noticia, hoy bajo el título " Un joven austriaco pone en jaque la política de privacidad de Facebook". Pablo López Barbero
http://www.elmundo.es/tecnologia/2015/04/09/5526882f268e3ee4758b4575.html
Discutimos toda la clase acerca de la privacidad de las redes sociales.
Ahora viene la prensentación, hoy nuestras compañeras van a exponer el tema titulado
"Game based learning (gamificación-ludificación)".
"Game based learning (gamificación-ludificación)".
Tras la exposición y a raíz de lo visto en esta, seguimos ampliando más información en clase:
- Conocemos el concepto de serious game. Lo están realizando grandes empresas como Repsol e Iberia para la formación de sus empleados. En el caso de Iberia, en vez de trabajar con un simulador de vuelo se están creando serious game.
-Reconocimiento de insignias de MOZZIa:
- Conocemos el concepto de serious game. Lo están realizando grandes empresas como Repsol e Iberia para la formación de sus empleados. En el caso de Iberia, en vez de trabajar con un simulador de vuelo se están creando serious game.
-Reconocimiento de insignias de MOZZIa:
http://openbadges.org/
Y en esta dirección podemos guardar nuestros certificados
https://backpack.openbadges.org/backpack/login
lunes, 27 de abril de 2015
SESIÓN 27 DE ABRIL
Hoy vamos a tener dos presentaciones. En la primera presentación, se va a exponer el tema titulado "Investigación en tecnología digital aplicada a la educación: Redes Sociales". Aquí os la dejamos por si queréis echarle un vistazo:
En la segunda exposición se desarrollará el tema: "Creatividad y Tic":
http://prezi.com/6-lstkcguwqi/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
Tras las exposiciones, vemos algunos enlaces sobre el tema de redes sociales:
http://uaredessociales.blogspot.com.es
http://www.edutic.ua.es
Antes de finalizar la clase, hablamos sobre el tema de identidad digital, discutimos acerca de si tener un espacio personal en internet es bueno para nuestra profesión. Además, también conocemos una red social llamada: https://about.me. Ésta, podríamos definirla como una red social de redes sociales, te ofrece la posibilidad de centralizar todos tus vínculos y perfiles en redes sociales en un solo sitio y bajo una misma url.
Sobre el tema de creatividad también vemos algunos ejemplos:
http://producten.hema.nl/
La siguiente web que indicamos a continuación, es un directorio de aplicaciones de la Web 2.0, en ella podemos conocer cómo se utilizan:
https://tutorialesedutic.wikispaces.com/
Para terminar con esta sesión, proponemos una lectura interesante; "El elemento: Descubrir tu pasión lo cambia todo" Ken Robinson
http//tutorialesedutic.wikispaces.com/
Hoy vamos a tener dos presentaciones. En la primera presentación, se va a exponer el tema titulado "Investigación en tecnología digital aplicada a la educación: Redes Sociales". Aquí os la dejamos por si queréis echarle un vistazo:
En la segunda exposición se desarrollará el tema: "Creatividad y Tic":
http://prezi.com/6-lstkcguwqi/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
Tras las exposiciones, vemos algunos enlaces sobre el tema de redes sociales:
http://uaredessociales.blogspot.com.es
http://www.edutic.ua.es
Antes de finalizar la clase, hablamos sobre el tema de identidad digital, discutimos acerca de si tener un espacio personal en internet es bueno para nuestra profesión. Además, también conocemos una red social llamada: https://about.me. Ésta, podríamos definirla como una red social de redes sociales, te ofrece la posibilidad de centralizar todos tus vínculos y perfiles en redes sociales en un solo sitio y bajo una misma url.
Sobre el tema de creatividad también vemos algunos ejemplos:
http://producten.hema.nl/
La siguiente web que indicamos a continuación, es un directorio de aplicaciones de la Web 2.0, en ella podemos conocer cómo se utilizan:
https://tutorialesedutic.wikispaces.com/
Para terminar con esta sesión, proponemos una lectura interesante; "El elemento: Descubrir tu pasión lo cambia todo" Ken Robinson
http//tutorialesedutic.wikispaces.com/
domingo, 19 de abril de 2015
SESIÓN 20 ABRIL
Hoy hemos comenzado en la clase con la noticia titulada "Las escuelas de Los Ángeles dicen basta a Apple y piden un rembolso millonario". Esta noticia trata sobre el fracaso de un programa de mobile-learning que se ha intentado implantar en California utilizando tabletas de Apple. Tras la lectura de esta noticia, se ha abierto un debate en el que hemos discutido sobre las razones de este fracaso y si realmente estamos preparados para llevar a cabo este tipo de proyectos.
INVITACIÓN PARA LOS COMPAÑEROS:
https://es.coursera.org/
https://www.miriadax.net/
https://www.udacity.com/courses/all
Aquí está nuestra presentación, espero que os guste:
Tras la finalización de la presentación, Rosabel ha mencionado un par de temas;
- Los vídeos Common Craft;
https://www.commoncraft.com/videolist
- Revista RUSC; una revista para tomar como referencia en los temas de E-learning.
http://www.uoc.edu/rusc/2/1/
Hoy hemos comenzado en la clase con la noticia titulada "Las escuelas de Los Ángeles dicen basta a Apple y piden un rembolso millonario". Esta noticia trata sobre el fracaso de un programa de mobile-learning que se ha intentado implantar en California utilizando tabletas de Apple. Tras la lectura de esta noticia, se ha abierto un debate en el que hemos discutido sobre las razones de este fracaso y si realmente estamos preparados para llevar a cabo este tipo de proyectos.
En el siguiente enlace podemos encontrar la mencionada noticia:
Tras la finalización del debate, comienza nuestra exposición. Hoy hablaremos sobre los MOOC.
En primer lugar, dejo los siguientes enlaces para invitar a los compañeros a entrar en un MOOC, así podrán ver cómo funciona por dentro:
En primer lugar, dejo los siguientes enlaces para invitar a los compañeros a entrar en un MOOC, así podrán ver cómo funciona por dentro:
INVITACIÓN PARA LOS COMPAÑEROS:
https://es.coursera.org/
https://www.miriadax.net/
https://www.udacity.com/courses/all
Aquí está nuestra presentación, espero que os guste:
Tras la finalización de la presentación, Rosabel ha mencionado un par de temas;
- Los vídeos Common Craft;
https://www.commoncraft.com/videolist
- Revista RUSC; una revista para tomar como referencia en los temas de E-learning.
http://www.uoc.edu/rusc/2/1/
lunes, 30 de marzo de 2015
SESIÓN 30 DE MARZO
En esta sesión nuestra compañera Rosa ha hecho la presentación: ''Nuevos soportes para la
enseñanza.aprendizaje: Móviles, tablets y ebooks''
Las aplicaciones que ha explicado han sido: Acadomia; Monki Chinese Class; 10Monkeys Multiplication.
Aquí os dejamos la presentación completa;
Tras la exposición, Rosabel nos ha explicado interesantes posibilidades que ofrece el Power Point; cómo quitar el fondo en las imágenes, realizar hipervínculos, etc.
También nos ha explicado cómo realizar un Voki. Voki es una aplicación gratuita disponible en internet que te permite crear un personaje virtual, un avatar educativo. Es muy sencillo y con cantidad de posibilidades. A continuación os pongo el Voki que he creado:
Consejillos:
Revista interesante de Investigación Educativa; Redie
Suscribirse a:
Entradas (Atom)